Образовательный пикник - это значит мы приносим образовательные
форматы и делимся ими друг с другом.
Мы уже подготовили для вас некоторое количество занятий, но каждый
желающий может принести свой формат - занятие минут на 15-30. Если
решитесь - сформулируйте цели занятия и напишите нам ВКонтакте или
на почту.
Но приносить что-то с собой не обязательно. Можно просто
приходить и пробовать форматы, разбирать их по косточкам, и
узнавать много нового. Ведь это и есть цель нашего Клуба Учитель
для России. На пикник можно будет выбрать микро-роль в системе
Метавеситет и посмотреть, как это работает.
Роли
Нажмите на роль, чтобы прочитать описание и заявиться.
Занято мест
3 из ∞
Активный дегустатор
Участник образовательного пикника, охотно и конструктивно
участвующий в предлагаемых другими форматах, поддерживающий
энергитичность и динамику процесса. Стремится на практике выявить
все возможности формата, не разрушая процесса и не нарушая
правил.
Компетенции роли
4949. Осваивать новое, учиться и применять изученное на практике (Развивает)
5002. Импровизировать (Развивает)
5149. Понять информацию, инструкции, указания, действовать на их основании (Развивает)
4931. Создавать и развивать идеи в заданных внешних рамках, находить решения, отвечающие строгим требованиям (Косвенно развивает)
5039. Быстро ориентироваться в окружении, менять поведение под окружение, ситуацию, использовать различные поведенческие паттерны, выглядеть своим, играть роль, перевоплощаться в различные образы независимо от личных особенностей (Косвенно развивает)
Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
1 из ∞
Анализирующий дегустатор
Участник образовательного пикника, в ходе обсуждения формата
внимательно и грамотно анализирующий его сильные и слабые стороны,
для чего он может быть использован, в каких ситуациях он уместен и
т. п.
Компетенции роли
4940. Быстро переключаться, переходить с одного вида деятельности на другой, не теряя эффективности (переключение внимания) (Развивает)
5053. Способность создать классификацию методов по отношению к решаемым задачам (Развивает)
5113. Проводить аналогии, работать в межпредметных областях. (Развивает)
4932. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление) (Косвенно развивает)
5116. Работать с логическим выводом, формальными доказательствами, причинно-следственными связями, иерархиями и классификациями (Косвенно развивает)
Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
0 из ∞
Летописец
Участник мероприятия, внимательно фиксирующий все происходящее и
создающий по итогам события интересный, содержательный очерк о
нем.
Компетенции роли
4958. Грамотно излагать мысли в письменной форме (Развивает)
4992. Написать текст под задачу (Развивает)
5029. Работать с информацией (Развивает)
5124. Создать мем, слоган, формулировку, привлекающую внимание и находящую отклик аудитории. (Косвенно развивает)
5181. Быть организованным и самодисциплинированным (интегральная) (Косвенно развивает)
Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
0 из ∞
Оператор фото\видео съемки
Роль предполагает грамотную и содержательную съемку по ходу
события и последующую обработку материалов, создание информативного
отчета
Компетенции роли
4956. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Развивает)
5170. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность) (Развивает)
4930. Работать с рассеянной информацией, получать её из неструктурированной среды, агрегировать (общение, видео, аудио) (Косвенно развивает)
Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
1 из ∞
Создатель рецепта
Участник образовательного пикника, по итогам участия и
обсуждения создающий небольшое методическое описание формата.
Компетенции роли
4956. Упаковать результаты для представления вовне, материалы для хранения и повторения (Развивает)
5053. Способность создать классификацию методов по отношению к решаемым задачам (Развивает)
5170. Быть внимательным к окружающей обстановке, людям, процессам, замечать малые изменения в наблюдаемом (наблюдательность) (Развивает)
4932. Использовать логику для анализа информации, возможностей и инструментов, прогнозирования и принятия решения (аналитическое мышление) (Косвенно развивает)
5157. Работать с формальными понятиями, использовать сравнение, обобщение, абстрагирование, как мыслительные операции (часть понятийного мышления) (Косвенно развивает)
Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
2 из ∞
Угощающий ведущий
Участник образовательного пикника, предлагающий остальным и
проводящий для них небольшой формат.
Компетенции роли
5029. Работать с информацией (Развивает)
5040. Провести малое мероприятие (Развивает)
5054. Освоение методов изучаемого педагогического/ организационного/ игрового подхода с точки зрения ведущего (Развивает)
5061. Проводить тренинговые погружения в дидактический материал (Косвенно развивает)
5094. Провести оценку по микроролям (Косвенно развивает)
Пожалуйста, войдите, чтобы заявиться на эту роль.
Участие утверждено
Для отмены участия напишите письмо модератору мероприятия.
